7月25日,“人文蔚起 书香醴陵”2025渌江讲坛·建宸大课堂第五讲在渌江书院五贤堂举行。
一级作家、中国作家协会会员、中国戏剧家协会会员皮朝晖进行讲座。
红网时刻新闻记者 胡邦建 实习生 杨佳瑶 株洲醴陵报道
“王老先生有块地,咿呀咿呀呦……”“喂,你好!喝酒啊?我不去,我不去……”7月25日,渌江书院五贤堂内,传出阵阵童声,在一级作家、中国作家协会会员、中国戏剧家协会会员皮朝晖的引导下,几位孩子化身儿童故事中的角色进行有声朗读,体验了一堂“有故事的语文课”。
当天,“人文蔚起 书香醴陵”2025渌江讲坛·建宸大课堂第五讲在渌江书院五贤堂举行,作家皮朝晖以“有故事的语文课”为主题进行讲座,为广大网友和家长、孩子们点亮了阅读与语文学习的奇妙旅程。
“每年暑假,除了读书,我还会带着孩子去旅行,看看外面的世界。”讲座现场,皮朝晖首先向大家分享了亲子旅行的趣事。他认为,读万卷书还要行万里路,旅行就是读另外一本没有文字的“大书”。
皮朝晖以“微笑的儿童文学”为引,表示儿童文学要像旅行一样,让孩子们在轻松愉快中汲取养分。“有微笑就有乐观,有儿童就有希望,有文学就有梦想。”
孩子们分角色朗读,分享儿童故事。
在语文学习中,如何把文字和语言化繁为简,提升自己的语文能力呢?谈及这一话题,皮朝晖给出了四个关键字:听、说、读、写。
“我们用耳朵听声音,耳朵喜欢听故事,好听的故事多听几遍也不会厌烦。”
“每个人都有一张嘴,它用来说话,但也容易犯一些毛病:说废话、说大话。把嘴巴放在脑袋的最低位置,它会提醒我们改正一下常见的毛病。”
“眼睛是用来读书的,但现在频繁看手机,一定程度上‘偷’走了我们的时间,我写故事希望告诉孩子们要正确使用手机。”
“手很能干,我们要写像手一样的作文:开头像大拇指一样精彩吸引人,中间像三根手指一样一波三折,结尾像小手指一样简短。”
皮朝晖围绕听、说、读、写,巧妙借助耳朵、嘴巴、眼睛、手等身体部位“找灵感”,以鲜活比喻阐释了语文的核心能力。
在互动环节,面对孩子们提出的“写作结尾难”“字数不足”“不知道如何运用修辞手法”等困惑,皮朝晖一一耐心解答,并给出了八字诀窍:多读多想多写多改。
讲座现场。
讲座中,皮朝晖还提出了听、说、读、写外的第五种能力:演。他现场邀请家长和孩子们踊跃登台,分角色朗读,分享了多个有趣的儿童故事。
“只有好好学习,每天才会进步。”讲座最后,皮朝晖寄语孩子们,要重视阅读,多读好书,在阅读中快乐成长。
本次活动由中共醴陵市委组织部、中共醴陵市委宣传部、醴陵市教育基金会联合主办,醴陵市文化旅游广电体育局、醴陵市融媒体中心、湖南红网新媒体集团、潇湘晨报社共同承办,湖南建宸置业有限公司冠名赞助。
来源:红网
作者:胡邦建 杨佳瑶
编辑:施文
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